Die spanische Sprache eröffnet nicht nur den Zugang zu Spanien und Lateinamerika, sondern auch zu weiteren romanischen Sprachen und leistet somit einen wichtigen Beitrag zur Mehrsprachigkeit. Es kann sowohl im beruflichen Kontext als auch auf Reisen die Verständigung erleichtern.
Hauptziel des Unterrichts von Spanisch als neu aufgenommene Fremdsprache ab der Einführungsphase des Beruflichen Gymnasiums (Klasse 11) sowie in der Grundstufe der Kaufleute im Außenhandel ist der Aufbau der Kommunikationsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler.
Auch interkulturelles Lernen wird durch die Beschäftigung mit landeskundlichen Themen gefördert. Die Lernenden werden dadurch für fremde Lebenswelten sensibilisiert und lernen vielfältige Aspekte der spanischsprachigen Welt kennen.
Außerdem eröffnet der Spanischunterricht den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre fremdsprachlichen Fähigkeiten für Studium und Beruf zu erweitern und somit im Europa der offenen Grenzen ihre Zukunftsperspektiven zu verbessern.
